Competenze STEM e multilinguistiche nelle scuole statali (D.M. 65/2023)
PNRR – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – investimento 3.1 “Nuove competenze e nuovi linguaggi nell’ambito della Missione 4 – Istruzione e Ricerca – Componente 1 – “Potenziamento dell’offerta dei servizi all’istruzione: dagli asili nido all’Università” del Piano nazionale di ripresa e resilienza finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU”
Titolo Progetto: STEM Skills
Codice Progetto: M4C1I3.1-2023-1143-P-30845
CUP: J44D23003290006
Descrizione
Il presente progetto mira a realizzare percorsi formativi incentrati da un lato sullo sviluppo delle competenze legate alle discipline STEM e dall’altro sul potenziamento delle competenze nella lingua straniera, declinati per i diversi ordini di scuola. In relazione all'intervento B, verrà realizzato un percorso annuale finalizzato alla certificazione linguistica di livello B1 e un percorso annuale di formazione per la metodologia CLIL. In entrambi i casi la lingua scelta è l'inglese.
Ecco una scheda di sintesi strutturata per il progetto PNRR "Nuove competenze e nuovi linguaggi", basata sulle informazioni fornite e sui documenti allegati.
Scheda di Sintesi
Intervento A: Percorsi per gli Studenti
L'intervento rivolto agli studenti si è articolato in percorsi dedicati alle discipline STEM e al potenziamento del multilinguismo, coinvolgendo tutti gli ordini di scuola (infanzia, primaria e secondaria di primo grado).
A.1 Percorsi STEM
I percorsi STEM sono stati progettati per stimolare il pensiero critico, la creatività e le competenze digitali attraverso metodologie attive come il Tinkering, il Problem Based Learning e il Debate.
Dati quantitativi:
- Numero percorsi: 34 moduli (inclusi i progetti ripetuti).
- Durata: 10 ore per modulo.
- Risultato: 690 attestati di partecipazione rilasciati.
Esempi di progetti svolti:
Infanzia:
- "Impariamo a giocare… pensando" (Pensiero computazionale e Coding con CodyFeet e Scratch Junior).
Primaria:
- "A spasso...nello spazio!": Studio del Sistema Solare e realizzazione di modelli 3D.
- "A spasso nel tempo": Progettazione di una "macchina del tempo" con circuiti LED.
- "Egizi...amo": Realizzazione di un plastico sulla civiltà egizia tramite la tecnica del tinkering.
- "L'impollinatore più famoso!": Studio scientifico dell'impollinazione e creazione di teatrini animati.
Secondaria di I grado:
- "Debate STEAM": Approfondimento dei cambiamenti climatici attraverso la metodologia del dibattito regolamentato.
- "Matematica finanziaria: Investi nel tuo futuro!": Simulazioni di gestione di bilancio, mutui e mercati azionari.
- "Giù...mangi!": Studio dell'apparato digerente e riproduzione del percorso del cibo su Minecraft for Education.
A.2 Percorsi di Multilinguismo
L'offerta formativa linguistica ha mirato sia all'integrazione di contenuti disciplinari in lingua straniera (CLIL) sia al conseguimento di certificazioni internazionali.
Scuola Primaria (Progetti CLIL):
- Due progetti principali sviluppati presso i plessi "Dante Alighieri" e "Carducci", ciascuno ripetuto 3 volte.
Scuola Secondaria di I grado (Progetti CLIL):
- 6 progetti CLIL attivati per le classi terze con il supporto di un docente esperto madrelingua esterno.
Potenziamento linguistico (Certificazioni):
- 4 moduli per la certificazione Livello A1 (15 ore ciascuno) tenuti da docenti interni.
- 3 moduli per la certificazione Livello A2 (20-25 ore ciascuno) tenuti da docenti interni.
Risultato complessivo: 417 attestati di partecipazione rilasciati (Primaria e Secondaria).
Intervento B: Percorsi per i Docenti
L'intervento B si è focalizzato sulla formazione continua del personale scolastico per il rafforzamento delle competenze linguistiche e metodologiche.
Rinforzo competenze linguistiche:
Corso finalizzato alla certificazione di livello B1.
- Durata: 60 ore.
- Partecipazione: 9 attestati rilasciati.
Metodologia CLIL:
- Corso di preparazione al CLIL per docenti.
- Durata: 42 ore.
Partecipazione: 5 attestati rilasciati.
Pubblicato il 16-04-2024




