PN Scuola e Competenze 2021-2027
Il Programma Nazionale a titolarità del Ministero dell’Istruzione e del Merito, denominato “PN Scuola e Competenze 2021 – 2027” e finanziato tramite i fondi FESR e FSE+, contiene le priorità strategiche del settore istruzione ed ha una durata settennale.
Il Programma concorre al raggiungimento dell’Obiettivo di Policy 4 della Politica di Coesione, “Un’Europa più sociale”, puntando a migliorare qualità, inclusività, l’efficacia e l’attinenza al mercato del lavoro dei sistemi di istruzione e di formazione, a promuovere la parità di accesso e di completamento di un’istruzione inclusiva e di qualità, anche mediante lo sviluppo di infrastrutture, a potenziare l’apprendimento permanente.
Per il raggiungimento di questi obiettivi, la dotazione finanziaria del Programma ammonta a circa 3,8 miliardi di euro, ripartiti come segue:
- oltre 2,8 miliardi stanziati dal Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+) per la formazione di studenti, personale scolastico e popolazione adulta;
- circa 960 milioni stanziati dal Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR) per laboratori e attrezzature digitali innovative.
Il PN 21 – 27 è rivolto alle scuole dell’infanzia, alle scuole del I e del II ciclo d’istruzione e ai CPIA di tutto il territorio nazionale.
È articolato in quattro priorità:
- “Priorità 1 – Scuola e Competenze (FSE+)”, punta a migliorare l’inclusività e l’efficacia dei sistemi di istruzione e formazione, promuovere la parità di accesso e l’apprendimento permanente.
- “Priorità 2 – Le strutture per la scuola e le competenze (FESR)”, si pone l’obiettivo di migliorare la parità di accesso a servizi di qualità e inclusivi nel campo dell’istruzione, della formazione e dell’apprendimento permanente mediante lo sviluppo di infrastrutture accessibili, anche promuovendo la resilienza dell’istruzione e della formazione online e a distanza.
- “Priorità 3 – Assistenza tecnica (FSE+)”, rappresenta un elemento fondamentale per il supporto e la gestione del Programma, assicurando strumenti e metodi che ne consentono uno svolgimento efficace e coerente.
- “Priorità 4 – Assistenza Tecnica (FESR)”, finalizzato a supportare la gestione del programma.
Piano estate 2024-2025
Il Piano estate intende ampliare e sostenere l’offerta formativa con azioni specifiche volte a promuovere iniziative per gli apprendimenti, l’aggregazione, l’inclusione e la socialità, soprattutto nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023-2024 e 2024-2025.
L’avviso si inserisce nel quadro delle azioni previste dall’Obiettivo specifico ESO4.6 del Programma nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027 e degli interventi di cui al decreto n. 72 dell’11aprile 2024 del Ministro dell’istruzione e del merito.
L’iniziativa è finanziata dal Fondo sociale europeo plus (FSE+) nell’ambito del PN Scuola 21-27.
Il progetto presentato - Estate Insieme: Imparare, Creare, Crescere - è finanziato con la somma di € 62.835,00 e comprende i seguenti moduli formativi:
- Attività fisica all'aria aperta
- Ciack... si gira
- Ciak, si legge
- Equilibrio in Gioco – Star bene insieme
- L’ho fatto io !
- Lettere in valigia - cap. 1
- Lettere in valigia - cap. 2
- Ripuli - AMO la nostra città
- Sembra un quadrato, ma sarà…
- Parole in gioco
- Tutti a teatro
Piano estate 2025-2026
La nuova edizione del Piano estate intende ampliare e sostenere l’offerta formativa con azioni specifiche volte a promuovere iniziative per gli apprendimenti, l’aggregazione, l’inclusione e la socialità, soprattutto nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2024-2025 e 2025-2026.
L’avviso si inserisce nel quadro delle azioni previste dall’Obiettivo specifico ESO4.6 del Programma nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027 e degli interventi di cui ai decreti n. 72 dell’11 aprile 2024 e n. 96 del 22 maggio 2025 del Ministro dell’istruzione e del merito.
L’iniziativa è finanziata dal Fondo sociale europeo plus (FSE+) nell’ambito del PN Scuola 21-27.
Il progetto presentato - Scuola aperta all’apprendimento - è finanziato con la somma di € 79.944,00 e comprende i seguenti moduli formativi:
- Attori per gioco
- Cittadini consapevoli: diritti, salute, denaro
- Emozioni in gioco
- Emozioni... amoci
- Equilibrio in Gioco
- Eureka!
- Fantasie di Carta: viaggio tra origami e decoupage
- gioCOstruiamo
- La meraviglia dell'acqua
- La storia sul territorio: dalla macrostoria alla microstoria, il nostro territorio ci racconta
- Logica, strategie e scoperte: il potere della matematica
- Matematica aumentata: tra assi, algoritmi e AI
- Rimettiamoci in moto
- Viaggio nel digitale
Piano estate 2026-2027
Il Piano estate 2026-2027 intende ampliare e sostenere l’offerta formativa con azioni specifiche volte a promuovere iniziative per gli apprendimenti, l’aggregazione, l’inclusione e la socialità, soprattutto nel periodo di sospensione estiva delle lezioni.
Il Piano si inserisce nel quadro delle azioni previste dall’Obiettivo specifico ESO4.6 del Programma nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027 e nell’ambito delle risorse stanziate con decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 11 maggio 2026, n. 79.
Con le risorse stanziate le istituzioni scolastiche potranno realizzare in orario extracurricolare attività ricreative, di potenziamento delle competenze, di socialità, e attività ludiche, sportive, teatrali e, più in generale, iniziative che favoriscano l’aggregazione, l’inclusione, la socialità, l’accoglienza e la vita di gruppo usufruendo, in particolare, del periodo estivo e dei periodi di sospensione della didattica curricolare.
L’iniziativa è finanziata dal PN Scuola 21-27, fondo FSE+, col cofinanziamento dell’Unione europea. I progetti dovranno essere avviati almeno per il 30% dei moduli autorizzati entro il 31 dicembre 2026 e dovranno essere formalmente chiusi entro la data del 31 dicembre 2027.
Il progetto presentato - Officina dell’apprendimento multidisciplinare - è finanziato con la somma di € 79.884,00 e comprende i seguenti moduli formativi:
Scuola primaria
- Creatività d'estate
- English Adventure 1: l'Inglese a misura di bambino
- Le parole prendono vita
- Storie in movimento con le Blue-Bot
- A ritmo di danza
- Teatro in valigia
Scuola secondaria di primo grado
- Liberi di leggere: abitare le storie
- Missione sport indoor
- Missione sport outdoor
- Art Lab: Diario visivo e nuovi linguaggi
- Latin Lovers: Laboratorio di latino
- Officina informatica rock: imparare il PC creando con la musica
Agenda Nord 2025-2026
Gli interventi dell’Agenda Nord sono finalizzati a superare i divari territoriali, garantendo pari opportunità di istruzione agli studenti su tutto il territorio nazionale. L’obiettivo è combattere la dispersione scolastica fin dalla scuola primaria, con interventi mirati. Il progetto avrà durata biennale, dall’anno scolastico 2024/2025 al 2025/2026, ed è finanziato a valere sulle risorse del PN “Scuola e competenze” 2021-2027, fondo FSE+ e, in parte, su quelle del POC “Per la scuola” 2014-2020.
Con le risorse assegnate si intende sviluppare le competenze di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze) e quelle digitali al fine di contrastare la fragilità negli apprendimenti e combattere la dispersione scolastica.
Il progetto presentato - Promuovere il successo di tutti e di ognuno - è finanziato con la somma di € 63.305,00 e comprende i seguenti moduli formativi:
- Imparo e mi diverto con la matematica (Matematica)
- Il Battito dei Numeri (Matematica)
- A parole tue (Lingua madre)
- Le avventure delle lettere: un viaggio alla scoperta della lettura e della scrittura (Lingua madre)
- Parole, parole, parole (Lingua madre)
- Britain trough the centuries (Lingua inglese per gli allievi della scuola primaria)
- Easy english 1 (Lingua inglese per gli allievi della scuola primaria)
- Easy english 2 (Lingua inglese per gli allievi della scuola primaria)
- Easy english 3 (Lingua inglese per gli allievi della scuola primaria)
- Easy english 4 (Lingua inglese per gli allievi della scuola primaria)
- Easy english 5 (Lingua inglese per gli allievi della scuola primaria)
- Oh bela Spèza (Sviluppo del pensiero computazionale e della creatività digitale)
Agenda Nord 2026-2027
La nuova edizione del piano Agenda Nord è finalizzata a superare i divari territoriali garantendo pari opportunità e a contrastare la dispersione scolastica e la fragilità negli apprendimenti nei contesti più difficili e nelle aree più a rischio, a partire già dalla scuola primaria.
Il piano si inserisce nel quadro delle azioni previste dall’Obiettivo specifico ESO 4.6 del Programma nazionale “Scuola e competenze” per il periodo di programmazione 2021-2027, di seguito PN “Scuola e competenze” 2021-2027, fondo FSE+, col cofinanziamento dell’Unione europea.
I progetti si dovranno concludere entro il 31 agosto 2027 e si raccomanda di attivare almeno il 40% delle attività nella prima annualità del progetto entro il 31 dicembre 2026.
Il progetto presentato - Oltre i confini: linguaggi e saperi per crescere - è finanziato con la somma di € 119.856,00 e si configura come un intervento integrato volto a contrastare la dispersione scolastica e a ridurre i divari territoriali, in linea con gli obiettivi del Programma Nazionale "Scuola e Competenze" 2021-2027 – Agenda Nord.
L'iniziativa propone un'offerta formativa extracurricolare che intende potenziare le competenze di base (italiano, matematica, scienze e lingue straniere) e le competenze chiave di cittadinanza attraverso una metodologia laboratoriale, esperienziale e fortemente inclusiva.
Il cuore del progetto risiede nel superamento della didattica frontale a favore di un approccio che valorizzi lo "stupore consapevole", il gioco e la manipolazione concreta, trasformando l'apprendimento in un'esperienza significativa e motivante. Le attività sono calibrate sui diversi ordini di scuola, garantendo una continuità educativa tra la scuola primaria e la secondaria di primo grado.
Il progetto prevede lo svolgimento dei seguenti moduli formativi:
Scuola primaria
- Logicamente: sfide per diventare campioni di problem solving (Matematica)
- Giochiamo con l'italiano (Italiano L1)
- Esploriamo il mondo con gli occhi della scienza e il cuore dell'arte (Scienze)
- Un mondo a quadretti: mente, mano, misura (Matematica)
- Officina L2 (Italiano L2)
- Giochiamo con l’inglese (Lingua inglese per la scuola primaria)
- L'orto geometrico (Matematica)
- Travel Kids: progettiamo avventure nel Mondo (Italiano L1)
- Numeri in festa, imparare giocando (Matematica)
- Il baule delle parole: apri, gioca, impara (Italiano L2)
Scuola secondaria di primo grado
- Math-Sound: la matematica che suona (Matematica)
- Percorsi digitali (Matematica)
- Naturalab: esplorando suolo, acqua e piante (Scienze)
- Le français en action (Lingua straniera per gli allievi di scuola secondaria di primo grado)
- Colori ed emozioni: percorso interdisciplinare tra arte e lingua francese (Lingua straniera per gli allievi di scuola secondaria di primo grado)
- Preparazione esami Cambridge livello A2 (Lingua straniera per gli allievi di scuola secondaria di primo grado)
- Oltre il confine del foglio: diventare esploratori digitali con Google Earth (Italiano L1)
- Saranno Famosi: laboratorio teatrale di lettura e recitazione (Italiano L1)
- Lingua per lo studio, lingua per la vita (Italiano L2)
Orientamento
Con decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 19 novembre 2024, n. 233 sono state destinate specifiche risorse per percorsi di orientamento nelle scuole secondarie di primo grado, al fine di garantire un’efficace valorizzazione delle potenzialità e dei talenti degli studenti e una riduzione della dispersione e dell’abbandono scolastico, nell’ambito del Programma Nazionale “PN Scuola e competenze 2021-2027”, in attuazione del regolamento (UE) n. 2021/1060.
A tal fine, sono previsti interventi specifici di orientamento a favore, in particolare, delle
studentesse e degli studenti delle scuole secondarie di primo grado.
Il progetto presentato - Scegli il tuo futuro - è finanziato con la somma di € 22.404,00 e si propone di sviluppare quattro moduli formativi destinati agli alunni della classi terze dell'a.s. 2025-2026.
Formazione docenti
Il piano è finalizzato al potenziamento delle competenze professionali del personale docente ed educativo mediante azioni formative nell’ambito del Programma Nazionale “PN Scuola e competenze 2021-2027”, in attuazione del regolamento (UE) 2021/1060.
Il piano si inserisce nel quadro delle azioni previste dall’Obiettivo specifico ESO4.5 “Migliorare i sistemi di istruzione e di formazione”, del Programma nazionale “Scuola e competenze” per il periodo di programmazione 2021-2027, di seguito PN “Scuola e competenze” 2021-2027, fondo FSE+ e prevede interventi mirati a sostegno di attività di formazione a favore dei docenti e del personale educativo delle istituzioni scolastiche statali.
Il progetto autorizzato dovrà essere avviato sin dall’anno scolastico 2025-2026 e dovrà essere formalmente chiuso entro la data del 31 agosto 2027.
Il progetto presentato - Orizzonti educativi: competenze culturali e disciplinari per il personale docente - è finanziato con la somma di € 18.180,00 e comprende i seguenti moduli formativi:
- Inclusione in azione: contitolarità, relazione e continuità
Il percorso mira a superare il modello della delega esclusiva al docente di sostegno, promuovendo una governance della corresponsabilità educativa all'interno del Consiglio di classe. - Le Indicazioni Nazionali 2025 e la costruzione del curricolo verticale nella scuola primaria
Il modulo offre un'occasione di riflessione critica e operativa per guidare i docenti nella lettura e nell'applicazione delle nuove Indicazioni Nazionali 2025. - La valutazione descrittiva: strumenti e pratiche per il successo formativo
Il percorso accompagna i docenti verso un utilizzo consapevole, autentico e pedagogicamente fondato della valutazione descrittiva nella scuola primaria e secondaria di primo grado.